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九江三中2016年度工作获市教育局目标管理考评小组高度评价
2017年3月16日 | 点击数:235 | 【】【】【

3月16日,以市教育局校建办主任汪保祥为组长的市教育局目标管理考评小组一行6人,莅临九江三中进行目标管理考评。九江三中校长张成卓、党总支书记汪世共等全体班子成员以及各处室负责人参加了汇报会。


会上,九江三中校长张成卓以《永葆初心育桃李》为题,详细汇报了九江三中2016年度工作。他指出,2016年度,九江市三中在市委、市政府、市教育局的坚强领导下,以科学发展观为引领,依法办学。积极开展“两学一做”,始终牢记使命创新业,永葆初心育桃李。一年来,始终坚持“一种思想”(即教育为人生)、“一种理念”(即以人为本、刚柔相济、兼容和合、诚正仁爱)、“一种精神”(即三中精神)、“一条主线”(即和谐、务实、创新、开放)和“四大抓手”(即文化、德育、师训、课堂),以人为本,创新求变,将教育办出了品位、办出了声誉。


  他就四大抓手作了详细的介绍。在文化方面,九江三中积极开展显性文化建设,着力推进和培育“三种文化”:“静”文化、自学文化、自主管理文化。充实固态文化建设:一报(校报《甘棠霖》)一刊(《九江三中教育科研》)三动态(《工作动态》、《教务简讯》、《德育简讯》)两本书(《琥珀春韵》、《琥珀甘霖》);一会(谷雨诗会)一节(校园科技文化艺术节)一讲坛(琥珀讲坛)。在德育方面,以培育和践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观为主旋律,以“植根式德育”为基础,以“启迪善良、传承高贵”为德育基本目标,引导学生“崇真、尚善、求美、博爱”,努力做真的追寻者、善的传播者、美的创造者、爱的践行者,让学生在德育体验中逐步成就“会做人、能做事”两大主题,实现人格健全、人性美好、人生幸福。在师训方面,坚持办有可持续性的教育,加大青年教师培养力度,致力于打造一支师德高尚、理念先进、业务精湛、关系和谐、结构合理、开拓创新、富有活力的优质师资队伍。帮助青年教师做好人生规划和教科研规划:一年掌握规范、三年胜任熟练、五年成为骨干、七年能挑重担。做好“五个一”:研读好一套教材、备好每一套教材、研究好一班学生、认真出好一套试卷、诚实上好每一节课。抓好“启明星结对子工程”“321工程”两大建设。搞好“琥珀杯”教师基本功大赛、琥珀论坛两大活动。开展好新入职教师必修课(暑期培训班、职前教育、拓展训练)。组织好“十佳青年教师”、“教坛新秀”、“心目中的好老师”评比活动。加强对教师的教育:常识教育、规则教育(法规制度、尊重、身教)、人格教育(植根于内心的修养、无需提醒的自觉、规则下自由、为他人着想的换位思考)。在课堂方面,高效集体备课向纵深发展。高效集体备课有当初的试点发展到现在的全面铺开,各年级、教研组、备课组形式不一的开展集体备课活动。除了组内资源共享、交流探讨外,各学科组内成员还广泛开展相互听课活动,有安排,有记录,有反馈。教学常规督查全面覆盖。每天早晨、上午、下午有专职教学督导员进班督导,及时检查,及时反馈。高中晚自习有值周值日领导、中层干部、年级部老师不间断巡查。学校领导带头随堂听课查看教案。


他强调,2016年度九江三中可圈可点的工作很多,主要有四个方面,一六秩弦歌,誉满甘棠。60周年校庆,办得气势磅礴、场面恢弘、节目精彩。二义务教育均衡国检获点赞。为迎接国检,全校上下联动,学校面貌焕然一新,督导组对学校的教学设施配置、浓郁的校园文化、鲜明的办学特色、丰硕的教育成果予以了充分肯定。三诗歌教育成就人生。近年来,九江三中以诗教为途径加强中华优秀传统文化的教育,培养学生对中华文化、中国精神、中国价值观的认同感、归属感,成就学生审美人生。学校作为九江市创建“诗词之市“验收工作的重点单位,接受了中华诗词学会由副会长范诗银、胡迎建等领导和专家组成的验收组的检查,得到验收组的高度评价。四中考高考创教育奇迹。这一年,我们用自己的努力证明了自己的实力。学校教学管理工作获得市教育局高度认可,获得“市直中学初中教学常规检查先进单位、高中教学常规检查先进单位;初中教学质量管理优胜单位、高中教学质量管理优胜单位重点中学类综合优胜单位”四块沉甸甸的奖牌。


  经过听取汇报、听课、实地察看以及仔细看材料等环节,下午,考评组组长、市教育局校建办主任汪保祥代表考评小组进行了反馈。他指出,2016年九江三中人怀揣教育梦想,紧跟时代步伐,开拓进取,勇于担当,力争办人民满意的教育。中高考成绩喜人,创造了新的历史,树立了新的标杆,在教育之路上阔步前行。并从四个方面对九江三中2016年度工作进行了高度评价。一是文化铸魂,重视内涵发展。着力打造三中精神,得到了教职工的广泛认同,班子成员以高尚的人格魅力践行这种建设。着力于健康向上的校园文化的建设,显性文化,如静文化、自学文化、自主管理文化,注重学生根基和素养的培育,是对学生终身负责的文化。固态文化坚持不懈,如,谷雨诗会,具有前瞻性,丰富孩子的人生;琥珀文化等系列文化有声有色,滋润校园、丰富了师生生命。二是精细化管理,提升了办学品质。每个环节都能体现出来,成效显著,保证了学校各项工作有序的、可持续的向前发展。三是师训扎实,牢固质量根基。体现在:全面贯彻落实了“两学一做”学习教育活动,发挥了党员的先锋模范作用,服务学校发展;干部队伍建设倡导“五素养”“三境界”“六者型”,领导班子严于律己,注重垂范,以自己的人格魅力、业务魅力影响师生;重视教师的发展,特别是青年教师的培养,创新培养机制,强化过程,突出认同,作为学校的核心工作、重点工作推进,教师成长迅速。四是文理并重,体艺双馨,成就育人特色。这为孩子终身发展负责任,2016年九江三中紧紧围绕国家教育方针,结合校情,践行素质教育,办成了素质教育的摇篮。文科始终稳步前进,理科迎难而上,不断创造佳绩。体育是传统体育特色校,艺术可谓一枝独秀,曾先后连续两届代表江西省参加全国中学生艺术展演。对九江三中的发展,他提出了两点期盼:一是要重视外延发展,主动作为,突破学校发展的瓶颈;二是要将谷雨诗会发扬光大,提升高度,做好校本教研,全面提升学生的语文素养,在全市更好的发挥引领作用。

(赵建华供稿)

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